EDUCACIÓN FÍSICA

Muy buenas, a lo largo de esta semana os propongo investigar, buscar información y conocer algo más sobre el Mölkky...¿qué será? Os convertiréis en investigadores e investigadoras.

Os dejo una pista AQUÍ.

Para poder recoger la información encontrada, resume con tus palabras lo más importante y rellena la ficha (o haces una parecida). Puedes enviarla a victormanso@ceipcampohermoso.es  

Ficha descargable en formato pdf AQUÍ.

 

Planificación Semanal (Del 11 al 15 de mayo)

Buenos días. Os dejamos la planificación para esta semana.

PLANIFICACIÓN SEMANAL

CIENCIAS NATURALES 11/05/2020

¡Hola de nuevo!

Para el día de hoy teníais como tarea hacer las actividades 1, 2, 3 y 4 de la página 93. Las soluciones las podéis encontrar AQUÍ.

Hoy vamos a trabajar las páginas 94 y 95, estas páginas están relacionadas con las fuentes de energía pero… ¿Qué son las fuentes de energía? Las fuentes de energía son los recursos existentes en la naturaleza de los que la humanidad puede obtener energía para utilizarla en sus actividades.

¿Conocéis los dos tipos de fuentes de energía? ¡Seguro que sí! Aún así vamos a recordarlo con un pequeño vídeo explicativo.

Como tarea para hoy tenéis que leer las páginas 94 y 95 y hacer las actividades 1, 2 y 3 de la página 95.

La solución la subiré el día 18 de mayo.

¡Adelante!

LENGUA 11/05/2020

¡Buenos días chic@s!

¿Qué tal? ¿Cómo estáis? ¿Listos para una nueva semana? ¡Vamos allá! ;)

Hoy en Lengua vamos a comenzar con el tema 12 denominado: “Los viajes”. Como tarea tenéis que leer el texto que aparece en las páginas 172 y 173 y hacer las actividades 1, 3, 5 y 9 de la página 174.

El texto que vais a leer es de tipo informativo. El propósito de estos textos es transmitir información sobre la realidad, tocando diferentes temáticas. Por lo tanto, se trata de un tipo de texto en el que los datos descritos no son ficción o, al menos, están sustentados en un hecho real.

En el caso del texto de hoy, nos va a permitir trasladarnos a un lugar lejano. ¿Habéis oído hablar alguna vez del Transiberiano? ¿Qué pensáis que es? ¡Vamos a averiguarlo!

Las soluciones de la página 174 las subiremos mañana, día 12 de mayo.

¡A trabajar!

Matemáticas 11 de mayo

Buenos días, lo primero que haremos hoy es corregir la página 189.

Corrección pág. 189

Ahora nos vamos a la página 190 (Horas, minutos y segundos).

Recordamos que las unidades de tiempo son horas, minutos y segundos.
1 hora equivale a 60 minutos.
1 minuto equivale a 60 segundos
1 h = 60 min = 3.600 s

Estas equivalencias forman un sistema denominado sexagesimal. 

Si miramos el cuadro vemos como se pasa de unas unidades a otras, multiplicamos para pasar a una unidad menor y dividimos para pasar a una mayor. Es parecido a lo que hacíamos con otras magnitudes (longitud, masa, capacidad, superficie,...) pero en lugar de multiplicar o dividir de 10 o 100 es por o entre 60.



Este año con la situación tan especial que estamos viviendo solo vamos a ver una parte. (No os preocupéis porque todo esto se vuelve a dar el 6º)

Hoy tenemos que hacer las actividades 1, 2 y 3 de la página 190.  Leer muy bien los enunciados para saber lo que hay que hacer.

¡A trabajar!

English 11th May

Good morning!!

Lo primero que haremos hoy será corregir la página 43 del Activity Book pinchando AQUÍ

Después de corregir nos vamos al Student's Book página 55.

Actividad 1 → Escuchar y leer el cuadro. En este cuadro se explican los signos de puntuación, lo que son, cuando y como se usan. 
Full stop = punto y final. 
Question mark  = signo de interrrogación.
Exclamation mark = signo de exclamación.
Comma = la coma.
Apostrophe = apóstrofe (para contracciones)
Speech marks = comillas
Es importante que cuando escribimos en Inglés las usemos al igual que lo hacemos en español.

Actividad 2 → Copiar las frases añadiendo la puntuación necesaria. (Se hace en el cuaderno)

Actividad 3  → Leer el texto (una entrevista) y contestar a las preguntas de abajo. (Se copian los puntos de abajo en el cuaderno y se responden)