Buenos días chicos,
LENGUA
*No os olvidéis de estudiar los verbos, la columna de los tiempos simples.
Hoy toca un poco de ortografía (ya tengo hambre de dictado, fíjate...).
Reglas para ver cuándo ponemos una H.
Lo tenéis en la página 112, el cuadrito, ya sabéis.
MATEMÁTICAS
División de un número natural entre uno decimal,
es decir, un número sin coma entre uno con coma. Pág. 105.
Es fácil: piensa que no hay coma, se multiplican por 10, 100 1000... lo que haga falta
para quitar la coma del divisor.
Aquí tenéis un par de ejemplos.
Pág. 105. Divisiones.
- Página 105: ejercicios 1 y 2.
INGLÉS
Toca hacer otro listening y escribir.
(recordad que podéis acceder a ellos, aquí tenéis las instrucciones)
Recordad que aquí tenéis información sobre los comparativos y superlativos.
Student's book, page 35.
Recordad, si no sabéis lo que significa alguna palabra, ¡buscadla en el diccionario!
¡Hola!
En el enlace tenéis las correcciones de las actividades del miércoles 27.
No os olvidéis de mandarme un correo con los deberes corregidos, para saber que lo hacéis. Apuntad las dudas para resolverlas en las videollamadas, o mandádmelas por correo.
Saludos
Hola chicos:
Hoy vamos a comenzar con el aparato locomotor. En concreto con el esqueleto.
Las tareas son:
1.- Lee las páginas 20 y 21.
2.- Mira los vídeos explicativos que dejo más abajo.
3.- Copia el esquema y imprime y pega en el cuaderno el esqueleto que hemos dejado en la entrada del blog donde viene el esquema.
4. Por último haz los ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5 de la página 21.
No tenéis que mandarme las tareas. El martes las corregiremos todos juntos y preguntaré los huesos.
Esta entrada es únicamente para recordar que tenéis que entrar en el blog de música para ver las tareas de esta semana.
